【摘 要】
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不少历史老师的授课大都重视对教材中文字的讲解与分析,而普遍忽视了历史地图在历史教学中的运用.其实,各种类型的地图也是历史教学中的内容.在我国古代,有些学者就很重视运
【机 构】
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吉林省长春市农安县杨树林乡初级中学,吉林 长春,130205
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不少历史老师的授课大都重视对教材中文字的讲解与分析,而普遍忽视了历史地图在历史教学中的运用.其实,各种类型的地图也是历史教学中的内容.在我国古代,有些学者就很重视运用历史地图,有“左图右史”的说法.在学习历史的过程中,当遇到疆域和战役等方面的内容时,历史地图和枯燥的文字叙述比较起来,具有形像、直观的特点,而且更容易理解.初中是学生开始学习和运用历史地图的重要阶段,因此,新教材编写了许多丰富多彩、形像直观的图文资料,与其配套的历史地图册中的图片也很多.作为年轻教师更应重视历史地图,充分发挥历史地图在授课中的作用.
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