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应用写作作为一门已推行多年的成形课程,其存在价值已是毋庸置疑的了.然而,其教学效果总是不甚理想,细究其各处环节,虽不能认定问题比比皆是,但说其缺憾多多,却实不为过.笔者积十几年教学体会,特对该课的有关问题进行探讨,以期有所启迪.
应用写作教学的缺陷与对策
【摘 要】
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应用写作作为一门已推行多年的成形课程,其存在价值已是毋庸置疑的了.然而,其教学效果总是不甚理想,细究其各处环节,虽不能认定问题比比皆是,但说其缺憾多多,却实不为过.笔者
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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中国林业教育
【发表日期】
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2003年2期
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