文章结合高职院校的办学定位，对高职人文素质课程建设的职业化进行了分析，提出了人文课程的三个模块：基于人文精神滋养、文化传承和基本语用的通识模块，基于职业人文修养及职业化
小学英语课程自实施以来，就一直倡导在课堂上用全英语组织课堂教学。这为英语学习构建了一个非常好的学习环境，让学生在课堂上调动起所有的感官学习英语。但是在课堂教学中，许多英语学习的知识点或者学习的方法无法用语言进行口头表述，许多教师也创造性地开辟了“学习小贴士”这样的环节，慢慢地就演变成了诸如“Learning tip” “Reading tip”“Listening tip”等“学习提示”（Tips
大学生思想政治教育历来为党和国家所关注和重视，新时期，高校思想政治教育出现各种制约因素，导致实效性不够，文章基于高校思想政治教育的实效性意义，分析了当前制约大学生思想政治
本文结合作者对“金属的化学性质”中三组实验之间关系的思考,通过梳理知识结构、挖掘科学方法,站在科学思维教学的角度,设计具有逻辑性、阶梯性的问题链,从而使实验教学更具
目前电动汽车充电方式多通过有线充电方式,极其限制电动汽车的普及。而无线充电技术多以电路较简单的较成熟的感应式无线充电技术为主,电磁感应的磁场发散性较强,对距离及放
目的:探讨脑损伤后致左侧空间忽略患者的注意捕捉效应。方法:本研究对右侧大脑半球损伤伴左侧忽略的患者及健康被试各20例,分别进行神经心理学背景测试及关联性注意捕捉效应
近年来,江苏省扬州商务高等职业学校致力于改革创新,针对中职学校班主任培养难题进行积极探索,建立了＂培养激励、考核评估、研究提升＂班主任培养新机制,打造了一支有激情有活力
小学科学是一门“以探究为核心”的课程。但由于教材编写的限制,当今世界上最鲜活的、具有明显时代特征的很多科学教学素材和教学内容,教很难在现行的小学科学教材中及时准确地反出来。同时,教学条件的限制,如教学资料、实验设备的欠缺,以及时空等客观条件的限制都制约着学生的探究学习。而现代网络条件可以利用信息资源、现代化教学手段来跨越时空的界限,使科学教材活起来,从而可以实现学生学习内容和方法的飞跃。 然而,
神经生物学是神经科中的基础科学,是一门从分子、细胞和整体水平研究神经系统的结构、功能与发育问题的综合学科.近20多年来,神经科学取得了长足进展.目前许多医学院校为本科