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近年来社会上许多受高等教育的学生做出的低素质行为,与人格不健全有关,因此,教师在教学中要注重人格培养.作为语文教师,则要在语文教学中,充分利用教材,渗透德育,培养学生的良好人格,并且结合具体课文分析、挖掘教材中的有利因素,一步步渗透德育,培养学生形成良好的世界观、人生观.
语文教学中的德育渗透与人格培养
【摘 要】
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近年来社会上许多受高等教育的学生做出的低素质行为,与人格不健全有关,因此,教师在教学中要注重人格培养.作为语文教师,则要在语文教学中,充分利用教材,渗透德育,培养学生的
【机 构】
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惠山职业教育中心校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年3期
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