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本文通过运用文献资料法、录像观察法、实地考察法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，从竹竿舞的特点与教学价值及竹竿舞在中学体育课堂中开设的意义进行分析，对吉首市民族中学竹竿舞课程开展的基本情况进行调查了解。结果显示，学生喜爱这项运动，教师施教方便，场地器材购置简单，得到领导的大力支持。通过分析可以得出，竹竿舞引入中学体育课堂教学是可行的。