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叶老说过：＇言教＇并非独立的一回事，而是依附于‘身教＇的；或以言教，或以不言而教，实际上都是‘身教＇，‘身教＇就是为人师表，就是一言一动都足以为受教育者的模范。“教师经常动动笔，写点东西，并且将自己发表的作品示之以学生，久之，这种“不言而教”的行为就会在学生心目中形象定格。这对培养学生良好的阅读和作文兴趣具有较强的内驱作用，也对他们了解、认识教师的生活底蕴和精神风采具有直观效果，这种作用反过来又成为学生语文学习的“引力场”。