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本文分析“高本衔接”机械制造与自动化专业(简称机制专业)核心课程建设的影响因素,梳理机制专业核心课程建设的路径,从协同工作机制、任课教师培训、教学条件建设等方面提出了专业核心课程建设进一步努力的方向。
“高本衔接”机械制造专业核心课程建设实践与思考
【摘 要】
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本文分析“高本衔接”机械制造与自动化专业(简称机制专业)核心课程建设的影响因素,梳理机制专业核心课程建设的路径,从协同工作机制、任课教师培训、教学条件建设等方面提出了专业核心课程建设进一步努力的方向。
【机 构】
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广州铁路职业技术学院
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年7期
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