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细节描写虽然对揭示人物内心世界、表现人物复杂感情、刻画人物性格具有很大作用，但细节描写如果不真实或不准确，就会影响表达效果，甚至适得其反，引起读者反感。
如何写好细节呢？首先要认真观察，观察人物的外貌、神态、动作、语言，体悟人物心理。观察时要注意选取多个角度，要善于抓住特别之处，注意事物发展变化。只有经过深入细致的观察，细节描写才能真实生动。
其次，要实事求是地描写，切忌凭空想象、无限夸大。同时要选用恰当的词语，细笔勾勒，再配以各种修辞手法，让描写更鲜活生动。
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以“的那一刻”为题，写一篇作文。不少于500字。
当父爱抵达心头的那一刻
陈心怡
那天放学很晚，天黑漆漆的。不一会儿，雨淅淅沥沥地下起来。天空像蒙了块黑布，（此处比喻生动形象。）在偷偷地哭泣。我一边抱怨一边寻找避雨处，豆大的雨点无情地拍着我的脸和衣服。（“拍”这一细节夸张过度。）
“嘀嘀———”一声长鸣。（“长鸣”用在这里不准确。）一辆车在路边停下，车窗缓缓摇下来。呀！是爸爸，看样子，他是专程来接我的，我欣喜若狂，向车奔去。
我三步并作两步上了车，大声说道：“爸，要不是你来了，我早成‘落汤鸡’了！”
爸爸不言语，只是笑了笑。
车里暖意融融，很快我身上的雨水都蒸发了。我脱下外套，不禁打了几个喷嚏。
爸爸眉头一皱，说：“咋啦？感冒啦？天气一凉就这样。呶，把药片吃了。”在红灯前停下车，他从包里拿出一板药和一个保温壶，“我特意给你带的热豆浆，用它把药片吃了！”
接过保温壶和药片的一瞬间，我发觉爸爸的手是那么粗糙，低头一看，上面布满了老茧，我下意识地摩挲着他的手指，心里翻江倒海，（“翻江倒海”这一细节描写明显夸张。）想说些什么但又吞了回去。
“发什么愣呀，快吃药！”我的耳边回荡着爸爸的话语，便唯唯诺诺打开保温壶，一股黄豆的清香扑鼻而来，我垂涎欲滴。（“唯唯诺诺”多形容一味听从别人的意见，自己没有主意。用在这里不恰当。）
我小口小口啜饮着，丝滑的豆浆从口腔滑入胃里，一股暖流升腾起来，全身都暖洋洋的，一杯喝完，意犹未尽。（此处描写生动形象。）
这时，天晴了，雨停了，一缕阳光洒进来，（明明是漆黑的夜，哪来的阳光？此处描写失真。）我突然意识到，爸爸在的地方，总是那么温暖，像这杯豆浆一样温暖着我。
当父爱抵达心头的那一刻，那种感觉，终生难忘！
点石成金
这篇文章记叙了“我”放学遇雨，爸爸开车及时赶到，接“我”回家的经过。全文描写生动，字里行间流淌着真情。但仔细分析文章，也存在着一些问题，影响了表达效果。一是情节比较平淡，文章从开头至结尾，几乎平铺直叙，缺少波澜。二是有些细节描写很不真实。比如“我”打了几个喷嚏，爸爸就拿感冒药给“我”吃，“打喷嚏”与感冒不能画等号，稍有医学常识的人肯定不会让孩子乱吃药。三是没有注意文章前后的照应。文章开头写“天黑漆漆的”，结尾却寫“天晴了，雨停了。一缕阳光洒进来”，这是典型的顾尾不顾首。四是点题不够，结尾生硬。
在修改时，建议增加一个“题记”，用来点题。开头部分增加爸妈工作繁忙（也可虚构其他原因），无法来接“我”，“我”万分焦急。这样既能让情节紧张，又能反衬爸爸对“我”的爱。修改文章的结尾，呼应文首，实现意味深长的表达效果。
当父爱抵达心头的那一刻
陈心怡
当父爱抵达心头的那一刻，一种温暖瞬间传遍全身，让你身上的每个细胞都沉浸在幸福之中。
———题记
这天，我出完黑板报回家，街灯暗淡，远处的天空黑漆漆的，像蒙了块黑布。妈妈出差，爸爸天天加班，我知道，自己只能走着回去了。（开篇的景色描写简洁生动。交代爸爸妈妈的工作情况，为下文做铺垫。）
谁知没走几步，老天竟偷偷地“哭泣”起来———淅淅沥沥地下起了雨，而且越下越大。（“哭泣”这一拟人化写法，不仅写天下雨，也巧妙暗示了“我”的心情。）我一边抱怨，一边寻找避雨处，豆大的雨点无情地打在我的脸和衣服上。唉，怎么办，怎么办？（连用两个“怎么办”，情节起波澜。）
就在我无比绝望，准备冒雨往家“冲锋”时，前方忽然响起汽车喇叭声，一束光亮照过来。啊，是爸爸！爸爸来接我了！我欣喜若狂，向汽车奔去。我一个箭步蹿上了车，大声说道：“爸，要不是你来了，我今天肯定成‘落汤鸡’了！”爸爸笑而不语。
咦，爸爸不是要加班吗？而且怎么知道我回不去呢？（照应文首，再设悬念，引起下文。）原来，爸爸见外面下起了雨，就在家长群里询问老师我有没有离校，听说我在出黑板报，家中的电话又没人接，估计我被困住了。于是他赶忙丢下手里的工作，开车来接我。
车里暖融融的，很快把我身上的水汽烘干了。（“烘”字用得准确。）我脱下外套，不禁打了几个喷嚏。爸爸眉头一皱，赶忙递过来一杯豆浆，说：“这是我们晚上刚发的加班餐，单位食堂自己磨的，还热着呢，你赶紧趁热喝。”（“赶忙递过一杯豆浆”这一细节，让父爱跃然纸上。）
我接过豆浆，有点儿感动。正低头准备喝，突然发现爸爸的双手非常粗糙，可以想象，这些天他加班是多么辛苦呀。泪水禁不住涌了出来，我心里似乎有许多话要说。（一个“涌”字，形象地写出了“我”内心的感动。）
“发什么愣呀，快把豆浆喝掉！”爸爸催促道。我乖乖地喝着豆浆，一股黄豆的清香扑鼻而来。
我小口小口啜饮着，整个味蕾都活跃起来，一杯喝完，意犹未尽。
爸爸说：“我给你买了快餐，在后面的座位上。回到家后你自己用微波炉热一下。我还得赶回单位再加一会儿班……”
父爱瞬间抵达心头，那一刻，我觉得心头暖暖的，那种温暖很快传遍全身。我知道，我的眼里早已泪花点点……（点题，呼应题记，抒发内心感动。）
教师点评
升格后的作文，先用“题记”点题，然后讲述了雨中爸爸开车接“我”回家的经过，最后再次点题，呼应开头，浑然一体。文中故事情节有波澜，细节描写真实生动，人物形象鲜活，内心的感动流淌在字里行间，令人心生共鸣。（吴应海）
如何写好细节呢？首先要认真观察，观察人物的外貌、神态、动作、语言，体悟人物心理。观察时要注意选取多个角度，要善于抓住特别之处，注意事物发展变化。只有经过深入细致的观察，细节描写才能真实生动。
其次，要实事求是地描写，切忌凭空想象、无限夸大。同时要选用恰当的词语，细笔勾勒，再配以各种修辞手法，让描写更鲜活生动。
文题呈现
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以“的那一刻”为题，写一篇作文。不少于500字。
原文
当父爱抵达心头的那一刻
陈心怡
那天放学很晚，天黑漆漆的。不一会儿，雨淅淅沥沥地下起来。天空像蒙了块黑布，（此处比喻生动形象。）在偷偷地哭泣。我一边抱怨一边寻找避雨处，豆大的雨点无情地拍着我的脸和衣服。（“拍”这一细节夸张过度。）
“嘀嘀———”一声长鸣。（“长鸣”用在这里不准确。）一辆车在路边停下，车窗缓缓摇下来。呀！是爸爸，看样子，他是专程来接我的，我欣喜若狂，向车奔去。
我三步并作两步上了车，大声说道：“爸，要不是你来了，我早成‘落汤鸡’了！”
爸爸不言语，只是笑了笑。
车里暖意融融，很快我身上的雨水都蒸发了。我脱下外套，不禁打了几个喷嚏。
爸爸眉头一皱，说：“咋啦？感冒啦？天气一凉就这样。呶，把药片吃了。”在红灯前停下车，他从包里拿出一板药和一个保温壶，“我特意给你带的热豆浆，用它把药片吃了！”
接过保温壶和药片的一瞬间，我发觉爸爸的手是那么粗糙，低头一看，上面布满了老茧，我下意识地摩挲着他的手指，心里翻江倒海，（“翻江倒海”这一细节描写明显夸张。）想说些什么但又吞了回去。
“发什么愣呀，快吃药！”我的耳边回荡着爸爸的话语，便唯唯诺诺打开保温壶，一股黄豆的清香扑鼻而来，我垂涎欲滴。（“唯唯诺诺”多形容一味听从别人的意见，自己没有主意。用在这里不恰当。）
我小口小口啜饮着，丝滑的豆浆从口腔滑入胃里，一股暖流升腾起来，全身都暖洋洋的，一杯喝完，意犹未尽。（此处描写生动形象。）
这时，天晴了，雨停了，一缕阳光洒进来，（明明是漆黑的夜，哪来的阳光？此处描写失真。）我突然意识到，爸爸在的地方，总是那么温暖，像这杯豆浆一样温暖着我。
当父爱抵达心头的那一刻，那种感觉，终生难忘！
点石成金
这篇文章记叙了“我”放学遇雨，爸爸开车及时赶到，接“我”回家的经过。全文描写生动，字里行间流淌着真情。但仔细分析文章，也存在着一些问题，影响了表达效果。一是情节比较平淡，文章从开头至结尾，几乎平铺直叙，缺少波澜。二是有些细节描写很不真实。比如“我”打了几个喷嚏，爸爸就拿感冒药给“我”吃，“打喷嚏”与感冒不能画等号，稍有医学常识的人肯定不会让孩子乱吃药。三是没有注意文章前后的照应。文章开头写“天黑漆漆的”，结尾却寫“天晴了，雨停了。一缕阳光洒进来”，这是典型的顾尾不顾首。四是点题不够，结尾生硬。
在修改时，建议增加一个“题记”，用来点题。开头部分增加爸妈工作繁忙（也可虚构其他原因），无法来接“我”，“我”万分焦急。这样既能让情节紧张，又能反衬爸爸对“我”的爱。修改文章的结尾，呼应文首，实现意味深长的表达效果。
升格文
当父爱抵达心头的那一刻
陈心怡
当父爱抵达心头的那一刻，一种温暖瞬间传遍全身，让你身上的每个细胞都沉浸在幸福之中。
———题记
这天，我出完黑板报回家，街灯暗淡，远处的天空黑漆漆的，像蒙了块黑布。妈妈出差，爸爸天天加班，我知道，自己只能走着回去了。（开篇的景色描写简洁生动。交代爸爸妈妈的工作情况，为下文做铺垫。）
谁知没走几步，老天竟偷偷地“哭泣”起来———淅淅沥沥地下起了雨，而且越下越大。（“哭泣”这一拟人化写法，不仅写天下雨，也巧妙暗示了“我”的心情。）我一边抱怨，一边寻找避雨处，豆大的雨点无情地打在我的脸和衣服上。唉，怎么办，怎么办？（连用两个“怎么办”，情节起波澜。）
就在我无比绝望，准备冒雨往家“冲锋”时，前方忽然响起汽车喇叭声，一束光亮照过来。啊，是爸爸！爸爸来接我了！我欣喜若狂，向汽车奔去。我一个箭步蹿上了车，大声说道：“爸，要不是你来了，我今天肯定成‘落汤鸡’了！”爸爸笑而不语。
咦，爸爸不是要加班吗？而且怎么知道我回不去呢？（照应文首，再设悬念，引起下文。）原来，爸爸见外面下起了雨，就在家长群里询问老师我有没有离校，听说我在出黑板报，家中的电话又没人接，估计我被困住了。于是他赶忙丢下手里的工作，开车来接我。
车里暖融融的，很快把我身上的水汽烘干了。（“烘”字用得准确。）我脱下外套，不禁打了几个喷嚏。爸爸眉头一皱，赶忙递过来一杯豆浆，说：“这是我们晚上刚发的加班餐，单位食堂自己磨的，还热着呢，你赶紧趁热喝。”（“赶忙递过一杯豆浆”这一细节，让父爱跃然纸上。）
我接过豆浆，有点儿感动。正低头准备喝，突然发现爸爸的双手非常粗糙，可以想象，这些天他加班是多么辛苦呀。泪水禁不住涌了出来，我心里似乎有许多话要说。（一个“涌”字，形象地写出了“我”内心的感动。）
“发什么愣呀，快把豆浆喝掉！”爸爸催促道。我乖乖地喝着豆浆，一股黄豆的清香扑鼻而来。
我小口小口啜饮着，整个味蕾都活跃起来，一杯喝完，意犹未尽。
爸爸说：“我给你买了快餐，在后面的座位上。回到家后你自己用微波炉热一下。我还得赶回单位再加一会儿班……”
父爱瞬间抵达心头，那一刻，我觉得心头暖暖的，那种温暖很快传遍全身。我知道，我的眼里早已泪花点点……（点题，呼应题记，抒发内心感动。）
教师点评
升格后的作文，先用“题记”点题，然后讲述了雨中爸爸开车接“我”回家的经过，最后再次点题，呼应开头，浑然一体。文中故事情节有波澜，细节描写真实生动，人物形象鲜活，内心的感动流淌在字里行间，令人心生共鸣。（吴应海）