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在应用型人才培养模式下,提高学生们的应用水平称为如今高校面临的一项重大问题,本文分析了高校培养应用型的人才可以采取与数学建模相结合,与翻转课堂相结合,与慕课教学相结合等思想,有效的激发了学生们的积极性与创造性.
浅析《概率论与数理统计》课程之应用型转变
【摘 要】
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在应用型人才培养模式下,提高学生们的应用水平称为如今高校面临的一项重大问题,本文分析了高校培养应用型的人才可以采取与数学建模相结合,与翻转课堂相结合,与慕课教学相结
【机 构】
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吉林建筑大学
【出 处】
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中国科技投资
【发表日期】
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2018年23期
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