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生态德育是目前我国德育教育的新视角,是社会发展的必然产物。目前我国生态德育缺乏系统性,实效性不强,有待进一步研究和探索。本文分阶段,就各层级的学校生态德育的重点进行了较系统分析,对学校实施生态德育具有一定的指导意义。
试论我国学校生态德育体系的建构
【摘 要】
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生态德育是目前我国德育教育的新视角,是社会发展的必然产物。目前我国生态德育缺乏系统性,实效性不强,有待进一步研究和探索。本文分阶段,就各层级的学校生态德育的重点进行
【机 构】
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湖南城建职业技术学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年19期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划课题《绿色发展视域下高职土建类专业学生工程生态教育研究》(课题编号XJKO16CZY008)阶段性研究成果
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