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以观察和实验为基本研究方法是生物学科教学的一大特点。审视现行人教版高中生物教材,一个最大的亮点是实验有了大幅度的增加,其目的是培养学生的实验能力和实验分析能力。生物实验分析能力不仅是学生对基本实验知识理解的体现,而且也是对基本实验技能掌握的体现。
初中生物实验教学的优化策略研究
【摘 要】
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以观察和实验为基本研究方法是生物学科教学的一大特点。审视现行人教版高中生物教材,一个最大的亮点是实验有了大幅度的增加,其目的是培养学生的实验能力和实验分析能力。生
【机 构】
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甘肃省定西市陇西县思源实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年7期
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