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翻转课堂近些年引入中国,在高等教育中还不是很普遍.我国的教育背景、学生综合能力水平和学习习惯、教师的教学观念等与国外有巨大差异.因此,在我国高校实行翻转课堂的过程中还面临着诸多困境和挑战.了解翻转课堂的实施情况有利于学院教师了解学生学习的具体情况,解决这些问题能为今后更顺利地开展翻转课堂奠定基础.