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明清及民国年间的传统戏曲教育,有一个发展过程。这个过程的主线就是从士大夫的蓄养家乐以教之到民间科班既有规律性又有特殊性的教育方式。深入研究这一阶段的戏曲教育模式,对我们今天如何发展戏曲教育事业,具有较高的参考价值和一定的借鉴作用。
从士大夫家乐到民间科班——明清及民国期间传统戏曲教育模式说略
【摘 要】
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明清及民国年间的传统戏曲教育,有一个发展过程。这个过程的主线就是从士大夫的蓄养家乐以教之到民间科班既有规律性又有特殊性的教育方式。深入研究这一阶段的戏曲教育模式,
【机 构】
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湖北师范大学文学院
【出 处】
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湖北师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2014年国家社科基金艺术学重大项目《戏曲艺术当代发展路径研究》(14ZD01)子项目《全国戏曲教育发展路径研究》
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