议题式教学在初中道德与法治课教学中运用的策略

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议题式教学是高中思想政治课新课改衍生出的全新的教学模式。这一教学模式旨在培养学生的政治核心素养,帮助青少年健康成长。初中道德与法治课程作为高中政治课的铺垫,也应该积极开展议题式教学,做好初高中思政教育的衔接工作。议题式教学可以挖掘学生的学习潜力,实现学生的个性化发展,让学生在每一节道德与法治课堂自主讨论、自主探究、归纳总结,提升学生的道德修养和核心素养。
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