【摘 要】
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目的研究经皮冠状动脉介入治疗老年冠心病的教学效果。方法选取2017年1月—2018年5月之间在该医院的实习生共10名,根据平均分配的原则将这些实习生随机分为对照组和观察组,每
【机 构】
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吉林心脏病医院心内科,吉林大学第一医院血液科
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目的研究经皮冠状动脉介入治疗老年冠心病的教学效果。方法选取2017年1月—2018年5月之间在该医院的实习生共10名,根据平均分配的原则将这些实习生随机分为对照组和观察组,每组5名实习生。针对对照组的实习生采用传统带教法来实施教学,而针对观察组的实习生则采用临床指导模式实施教学,比较两组实习生的学习效果。结果对照组平均分为(71.84±5.01)分,观察组实习生平均分为(90.91±4.31)分,差异有统计学意义(χ^2=6.18,P=0.014<0.05)。教学病例的治疗效果,
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