【摘 要】
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班主任身为一个班级的管理者,肩负整个班级的大小事务,还要对学生进行正确的引导,以及及时纠正学生的错误,让整个班级能够顺畅运转,并且形成良好的班风学风,促进班集体的共同
【机 构】
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深圳市盐田区外国语小学 广东 深圳 518000
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班主任身为一个班级的管理者,肩负整个班级的大小事务,还要对学生进行正确的引导,以及及时纠正学生的错误,让整个班级能够顺畅运转,并且形成良好的班风学风,促进班集体的共同进步.因此,提高小学班主任的班级管理效率,就成了班主任教师面临的一个难题,本文将“以爱换爱”为管理原则,谈一谈提高小学班主任管理效率的有效策略.
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