我们离教育家还有多远

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提起教育家,大家常常列举的是孔子、墨子、蔡元培、陶行知、苏格拉底、柏拉图、杜威、苏霍姆林斯基。中国教育规模世界第一,教育人口数以亿计,而当代被称为教育家的,可谓凤毛麟角。其主要原因就是我们把教育家的定位定得太高,要求过严。孔子、蔡元培、陶行知等影响极大,的确是当之无愧的著名教育家,他们光如日月。但在教育的浩瀚星空中,还应该有更多的同样光芒四射、照亮一方的群星,这样才能让教育的天空群星璀璨、绚烂夺目。想想时常拷问着中国教育的 Mentioning educators, we often list are Confucius, Mozi, Cai Yuanpei, Tao Xingzhi, Socrates, Plato, Dewey, Suhomlinski. China ranks first in the world in terms of educational scale and educates hundreds of millions of people. What is contemporary as an educator can be described as extremely rare. The main reason is that we set the orientation of educators too high, too strict requirements. Confucius, Cai Yuanpei, Tao Xingzhi and other great influence, is indeed a well-deserved well-known educators, their light such as the sun and the moon. But in the vast sky of education, there should be more and more radiant shining stars that illuminate the stars of one side, so as to make the sky of education bright and glittering. Think often tortured China’s education
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