【摘 要】
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埃德温·戈登的音乐学习理论是关于音乐学习的理论模式之一,戈登通过一系列的研究和测试,形成一套关注学生如何学习音乐、教师如何进行音乐教学的理论体系。该理论在戈登
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埃德温·戈登的音乐学习理论是关于音乐学习的理论模式之一,戈登通过一系列的研究和测试,形成一套关注学生如何学习音乐、教师如何进行音乐教学的理论体系。该理论在戈登的《音乐教学的心理学》（The Psychology of Music Teaching,1971）中首次提出,并在其后出版的著作中不断得到完善[1]。以此理论为基础,戈登开发出了相应的音乐教材——《即时投入》（Jump Right In）,为幼儿园至八年级的音乐教师提供了进行各类音乐教学的指导。
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