【摘 要】
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场景一:(时间:一年前)吃过晚饭,批改学生作业,对照教参备明天要上的课,闭门造车写学校布置的反思,完成任务就睡觉。感受:生活单调、刻板,如一池死水,毫无新意。一支粉笔、一
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场景一:(时间:一年前)吃过晚饭,批改学生作业,对照教参备明天要上的课,闭门造车写学校布置的反思,完成任务就睡觉。感受:生活单调、刻板,如一池死水,毫无新意。一支粉笔、一张口,传统的教学方式被我原封不动地传承着,教师只是我的职业。
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