论文部分内容阅读
摘要：近几年，大学生就业形势日趋严重，就业问题得到了社会各界的广泛关注。辅导员是学生工作的一线教师，更是学生的良师益友，辅导员能否积极地帮助毕业生择业、就业，是关乎高校就业工作顺利开展的前提。因此，高校辅导员在大学生就业工作中应发挥积极的导向作用，这是做好高校就业工作的基础和保障。
关键词：大学生；就业；积极；导向作用
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）03-0059-02
近几年高校毕业生人数剧增，大学生就业问题已成为社会关注的焦点，高校毕业生的就业工作也面临着巨大的挑战。而辅导员作为高校就业工作的重要力量，在大学生就业工作中有着积极的导向作用，同时也关乎着大学生能否顺利地择业和就业。
1 当下高校就业工作中存在的困难
1.1 社会因素较为复杂
高等学校招生人数不断增加，大学毕业生人数也随之剧增，同时给就业工作也带来了巨大的压力。此外，高校人才教育培养模式滞后于社会市场的需求和变化，且社会保障制度不健全，从而导致了以市场为主导的双向选择就业模式难以真正发挥效用[1]。
1.2 大学生就业主動性不够
目前，很多大学生自视清高，在择业过程中高不成、低不就的现象层出不穷。大部分学生都在等待单位主动上门，或者期待着父母、亲友帮助自己去找工作；在选择单位时也缺乏自主思考问题的决策能力，过分依赖家长，表现出了很强的依赖性和等待心理。因此学生在就业的过程中还是极为缺乏主动性的。
1.3 职业选择目标不明确
很多毕业生在大学期间没有很好地规划自己的职业生涯，对毕业后自己所要从事的职业没有明确的定位，看到工资高、待遇好的单位就盲目跟从，没有考虑到自身的专业、能力及未来职业的发展。甚至有些学生在择业过程中为自己限定区域、限定职业、限定专业和层次，这样就造成了就业的困难[2]。
2 辅导员在大学生就业工作中的积极导向作用
2.1 积极加强思想教育，转变学生就业观念
高校辅导员作为大学生一线思想政治教育的引导者，应以思想教育为切入点，融入就业观教育，帮助学生树立科学的择业观、就业观。面对我国社会的新形势，大学生的就业观念亟待转变，职业对学生的能力与专业素质有了更高的要求，因此辅导员应对学生进行积极正确的引导，帮助学生转变就业观念，树立正确的就业观和价值取向，实现个人价值与社会价值相统一的就业目标[3]。
就业观是大学生就业的主导因素，就业指导应增强思想教育对就业观念的引导，帮助学生进行自我认知、自我定位，结合市场需求，了解就业形势，增强就业意识，实现理性择业、自主择业、灵活就业。因此，高校辅导员积极加强思想教育，转变学生就业观，是有效解决大学生就业问题的重要途径。
2.2 积极宣传就业政策，让毕业生及时接收就业服务信息
目前针对大学生就业工作的优惠政策和具体措施相继出台，各个行政教育部门和高校也具有一套完整规范的服务管理办法和程序。辅导员是高校管理、教育、服务学生的一线直接负责人，必须做好有关学生就业的各项政策、方针、措施及相关信息的宣传和解释工作。对于市场需求、企业资源等相关就业信息，辅导员应积极搜集并进行整合归类，及时地传递给学生，做到资源共享、互通有无，这样毕业生才能及时了解市场信息，做到顺利择业。
2.3 积极进行心理调适，让毕业生身心健康地进行职业选择
当下社会就业竞争日趋激烈，高校毕业生涉世未深，初入职场，在就业的过程中难免会遇到各种困难、挫折，从而引发嫉妒、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。高校辅导员的年龄与大学生相仿，知识背景和生活阅历也与大学生比较相近，而且能够以朋友的身份与学生沟通和交流，更易于得到学生的爱戴和信任。所以辅导员对大学生的就业心理调适是引导大学生全面客观地认识和评价自己的关键，同时也能帮助他们调整就业期望值，树立积极向上的态度，找到理想的工作[4]。
2.4 积极开展就业服务活动，为毕业生顺利就业展开铺垫
辅导员工作中很重要的一部分工作就是就业服务工作。因此在促进就业过程中，系统的管理和完善学生信息、积极为毕业生提供相关推荐材料、举办模拟招聘会和就业指导讲座等活动，都能为毕业生做好充分的就业准备工作，逐步提高自身素质、完善自我。同时辅导员还可以通过就业指导课程、就业实习等形式，帮助学生了解求职过程中的各种问题，掌握求职择业的技巧，从容应对求职面试。此外，辅导员积极加强与用人单位的沟通，充分利用网络和媒体为学生扩宽就业渠道是学生顺利就业的前提和保障。
2.5 积极开展职业生涯规划，实现全程化就业指导
就业问题不是一个短暂且临时性的工作，它是一项长期的系统性工程，所以辅导员要树立全程化就业指导意识，不能试图在大四一年内将就业指导工作完成。作为辅导员应引导大一新生作好人生规划，发现自己的兴趣点，在入学初始，开展《职业生涯规划》课程，针对每个学生不同的性格特点制定出自己的规划书。并鼓励、帮助学生将自己的兴趣、特长、爱好与社会的需求、行业发展结合起来，进行职业生涯规划，从而树立正确的价值观、人生观、和择业观。针对大学四年以来不同时期学生具备的特点，正确地引导和规划，增强学生的就业竞争力。
3 结语
综上所述，高校就业工作关系到社会的和谐稳定和长治久安。辅导员作为高校就业指导工作的重要力量，要不断加强学习和培训，提高个人的职业技能，发挥主观能动性，创新工作方法，引导毕业生树立科学的就业观，切实发挥高校辅导员在大学生就业指导工作中的积极导向作用，帮助毕业生顺利实现择业和就业，从而促进高校大学生就业工作的进一步发展。
参考文献
[1] 曾艳.浅谈高校辅导员如何开展大学生就业指导工作[J].职业，2012，（18）：150-151.
[2] 张建，瞿和平，鄢红春.论学生政治辅导员在大学生就业工作中的地位与作用[J].中国大学生就业，2006，（14）：57-58.
[3] 谢芳.积极发挥督导员在毕业生调整就业心态中的作用[J].中国大学生就业，2005，（15）：34-35.
[4] 曹媛.浅析高校辅导员在大学生就业工作中的作用[J].大舞台，2010，（12）：234-235.
关键词：大学生；就业；积极；导向作用
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）03-0059-02
近几年高校毕业生人数剧增，大学生就业问题已成为社会关注的焦点，高校毕业生的就业工作也面临着巨大的挑战。而辅导员作为高校就业工作的重要力量，在大学生就业工作中有着积极的导向作用，同时也关乎着大学生能否顺利地择业和就业。
1 当下高校就业工作中存在的困难
1.1 社会因素较为复杂
高等学校招生人数不断增加，大学毕业生人数也随之剧增，同时给就业工作也带来了巨大的压力。此外，高校人才教育培养模式滞后于社会市场的需求和变化，且社会保障制度不健全，从而导致了以市场为主导的双向选择就业模式难以真正发挥效用[1]。
1.2 大学生就业主動性不够
目前，很多大学生自视清高，在择业过程中高不成、低不就的现象层出不穷。大部分学生都在等待单位主动上门，或者期待着父母、亲友帮助自己去找工作；在选择单位时也缺乏自主思考问题的决策能力，过分依赖家长，表现出了很强的依赖性和等待心理。因此学生在就业的过程中还是极为缺乏主动性的。
1.3 职业选择目标不明确
很多毕业生在大学期间没有很好地规划自己的职业生涯，对毕业后自己所要从事的职业没有明确的定位，看到工资高、待遇好的单位就盲目跟从，没有考虑到自身的专业、能力及未来职业的发展。甚至有些学生在择业过程中为自己限定区域、限定职业、限定专业和层次，这样就造成了就业的困难[2]。
2 辅导员在大学生就业工作中的积极导向作用
2.1 积极加强思想教育，转变学生就业观念
高校辅导员作为大学生一线思想政治教育的引导者，应以思想教育为切入点，融入就业观教育，帮助学生树立科学的择业观、就业观。面对我国社会的新形势，大学生的就业观念亟待转变，职业对学生的能力与专业素质有了更高的要求，因此辅导员应对学生进行积极正确的引导，帮助学生转变就业观念，树立正确的就业观和价值取向，实现个人价值与社会价值相统一的就业目标[3]。
就业观是大学生就业的主导因素，就业指导应增强思想教育对就业观念的引导，帮助学生进行自我认知、自我定位，结合市场需求，了解就业形势，增强就业意识，实现理性择业、自主择业、灵活就业。因此，高校辅导员积极加强思想教育，转变学生就业观，是有效解决大学生就业问题的重要途径。
2.2 积极宣传就业政策，让毕业生及时接收就业服务信息
目前针对大学生就业工作的优惠政策和具体措施相继出台，各个行政教育部门和高校也具有一套完整规范的服务管理办法和程序。辅导员是高校管理、教育、服务学生的一线直接负责人，必须做好有关学生就业的各项政策、方针、措施及相关信息的宣传和解释工作。对于市场需求、企业资源等相关就业信息，辅导员应积极搜集并进行整合归类，及时地传递给学生，做到资源共享、互通有无，这样毕业生才能及时了解市场信息，做到顺利择业。
2.3 积极进行心理调适，让毕业生身心健康地进行职业选择
当下社会就业竞争日趋激烈，高校毕业生涉世未深，初入职场，在就业的过程中难免会遇到各种困难、挫折，从而引发嫉妒、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。高校辅导员的年龄与大学生相仿，知识背景和生活阅历也与大学生比较相近，而且能够以朋友的身份与学生沟通和交流，更易于得到学生的爱戴和信任。所以辅导员对大学生的就业心理调适是引导大学生全面客观地认识和评价自己的关键，同时也能帮助他们调整就业期望值，树立积极向上的态度，找到理想的工作[4]。
2.4 积极开展就业服务活动，为毕业生顺利就业展开铺垫
辅导员工作中很重要的一部分工作就是就业服务工作。因此在促进就业过程中，系统的管理和完善学生信息、积极为毕业生提供相关推荐材料、举办模拟招聘会和就业指导讲座等活动，都能为毕业生做好充分的就业准备工作，逐步提高自身素质、完善自我。同时辅导员还可以通过就业指导课程、就业实习等形式，帮助学生了解求职过程中的各种问题，掌握求职择业的技巧，从容应对求职面试。此外，辅导员积极加强与用人单位的沟通，充分利用网络和媒体为学生扩宽就业渠道是学生顺利就业的前提和保障。
2.5 积极开展职业生涯规划，实现全程化就业指导
就业问题不是一个短暂且临时性的工作，它是一项长期的系统性工程，所以辅导员要树立全程化就业指导意识，不能试图在大四一年内将就业指导工作完成。作为辅导员应引导大一新生作好人生规划，发现自己的兴趣点，在入学初始，开展《职业生涯规划》课程，针对每个学生不同的性格特点制定出自己的规划书。并鼓励、帮助学生将自己的兴趣、特长、爱好与社会的需求、行业发展结合起来，进行职业生涯规划，从而树立正确的价值观、人生观、和择业观。针对大学四年以来不同时期学生具备的特点，正确地引导和规划，增强学生的就业竞争力。
3 结语
综上所述，高校就业工作关系到社会的和谐稳定和长治久安。辅导员作为高校就业指导工作的重要力量，要不断加强学习和培训，提高个人的职业技能，发挥主观能动性，创新工作方法，引导毕业生树立科学的就业观，切实发挥高校辅导员在大学生就业指导工作中的积极导向作用，帮助毕业生顺利实现择业和就业，从而促进高校大学生就业工作的进一步发展。
参考文献
[1] 曾艳.浅谈高校辅导员如何开展大学生就业指导工作[J].职业，2012，（18）：150-151.
[2] 张建，瞿和平，鄢红春.论学生政治辅导员在大学生就业工作中的地位与作用[J].中国大学生就业，2006，（14）：57-58.
[3] 谢芳.积极发挥督导员在毕业生调整就业心态中的作用[J].中国大学生就业，2005，（15）：34-35.
[4] 曹媛.浅析高校辅导员在大学生就业工作中的作用[J].大舞台，2010，（12）：234-235.