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随着新课程标准的推出,很多教师都开始有意识地对自身的教学理念和授课模式进行反思与改革,期望能够迎合时代发展的需求,合理利用课堂这一教学主阵地为学生提供更加具有实效性的教学活动,以便引导他们通过学习获得丰富的文化知识并形成综合性的学习能力,最终促使其在素质教育背景下实现自身的健康、全面发展.本文笔者以初中英语教学工作为研究对象,围绕如何构建高效课堂、提高学生学习效率展开了具体论述.