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杜威在批判传统教学的基础上提出了"从做中学"的教学观,这一观点无论对当时还是现在的的教育观念都产生了一定的影响,本文试图从"从做中学"的内涵,以及"从做中学"与传统教学的"从听中学"的比较,客观评析"从做中学"几个方面对"从做中学"进行讨论,进而思考其对我们当今语文教学的启示。
论杜威的“从做中学”的教学观
【摘 要】
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杜威在批判传统教学的基础上提出了"从做中学"的教学观,这一观点无论对当时还是现在的的教育观念都产生了一定的影响,本文试图从"从做中学"的内涵,以及"从做中学"与传统教学
【机 构】
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重庆师范大学文学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年18期
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