论文部分内容阅读
近年来，人文素质教育在高职院校并未受到应有的重视，这是非常不利于学生素质的全面发展的。本文主要论述了语文课程对高职学生人文精神培养具有独特价值，并提出以对话式教学为核心实现语文课程人文教育功能，从而实现人文教育和专业教育的结合，让学生掌握职业技能的同时．培养其良好的文化素质和健全人格。
高职语文与人文精神的塑造——以对话式教学为核心
【摘 要】
：
近年来，人文素质教育在高职院校并未受到应有的重视，这是非常不利于学生素质的全面发展的。本文主要论述了语文课程对高职学生人文精神培养具有独特价值，并提出以对话式教学为核
【机 构】
：
湖南司法警官职业学院
【出 处】
：
当代教育论坛：校长教育研究
【发表日期】
：
2007年12期
其他文献
互联网赋予了消费者更多的信息控制权，消费者在网络营销沟通中扮演着更加积极与主动的角色，主导整个营销沟通过程，他们是积极的媒介使用者。本研究立足消费者认知视角，由消费者对
由河北大学教育学院贺国庆教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“十九世纪以来西方大学改革研究”（课题批准号：DAA010154）．于近日通过了全国教育科学规划领导小组
职业教育是面向人人的教育。高职院校构建和谐师生关系，对于建设和谐社会、实现自身和谐发展以及打造和谐校园，具有重大的理论和现实意义。为此，高职院校应当以人为本，创新学校发
在中国,关于组织问题的研究具有上千年的历史,同时它也是世界上运作时间最长的官僚系统。近年来学界对于中国管理的研究兴趣日益增多,然而,这更多的是由于中国经济实力的上升
目前，我国中小学校的教学质量监控体系存在不少弊端。对此，本文提出了四条构建教学质量监控体系的原则，并初步阐述了教学质量监控体系所包含的内容。
人才培养中如何加强理论和实践相结合，培养高质量的农科应用型人才，是高等农业院校面对新形势的迫切要求。笔者以佛山科学技术学院生命科学学院为例，从实验教学、实践教学体系设
本文将港口船舶泊位分配决策（Berth Allocation Problem，简称BAP）转化成了一个多阶段决策过程。在此基础上，本文提出一种新的多阶段搜索方法——随机束搜索算法来解决BAP问题。其
语文教育作为现代学科教育的根源与基础，其教学模式和教学效果一直是备受关注的一笔者结合多年语文教学的实践经验，从备课钻研、课堂导入、情感体验和教学方式等四方面对语文课
随着金融业的开放与发展，中国越来越多的实业企业在主业之外拓展金融业务，投身于产融结合的实践中。从国际经验来看，实业企业借力金融资本有助于提高资本配置效率，是企业做大做强
兴趣是学生最好的老师,是激发求知欲的原动力,激发学生的学习兴趣,才会使学生积极主动地学习。本文结合笔者的教学经验和教学体会,从多方面评述了初中物理教学中提高学生学习