“导”学与“再”学

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感谢项目组和园领导为我提供了担任导学教师的机会,感谢本次学习中众多专家、老师们的精彩课程和互动,感谢年轻教师带给我的感动和促进,也感谢能有机会与大家分享我的经验。其实,担任导学教师一开始我是非常忐忑的。虽然自己曾有组织年级组集体活动和教研活动的些许经验,但“导学”是什么?要做什么?要怎样做?这些疑问让我觉得导学工作对我来说可谓是个 I am grateful to the project team and the park leaders for providing me with the opportunity to serve as a teaching instructor. I am grateful to all the experts and teachers in this study for their excellent courses and interactions. I am thankful to the young teachers for their help and to my appreciation. Everyone shares my experience. In fact, as a teaching instructor at the beginning I was very shy. Although I had some experience in organizing group activities and teaching and research activities in my grade group, what did I do? What should I do? What should I do? These questions made me think that the teaching work can be regarded as a
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