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小学生的思维是活跃的,教师要充分利用学生的这一思维特点,将学生凝聚在一起,使学生产生更大的学习力量,攻克数学学习的难关。教师在教学中促进学生合作学习,能够给学生解决数学问题提供新的思路,使学生看到他人的优点,掌握学习的窍门。
小学数学教学中学生合作学习的促进策略
【摘 要】
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小学生的思维是活跃的,教师要充分利用学生的这一思维特点,将学生凝聚在一起,使学生产生更大的学习力量,攻克数学学习的难关。教师在教学中促进学生合作学习,能够给学生解决
【机 构】
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南昌市进贤县文港镇中心小学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年1期
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