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在小学数学教学中,激发学生的学习兴趣是一个非常关键的内容,学生兴趣高昂,那么教学活动的开展也就更加顺畅.因此,教师需要对趣味教学法进行思考,并且在数学教学中进行实践应用,充分体现数学学习的生活性、实践性、趣味性和可行性,帮助学生实现对数学知识和技能的自我建构,提高数学教学的效果.
趣味教学法在小学数学教学实践中的应用
【摘 要】
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在小学数学教学中,激发学生的学习兴趣是一个非常关键的内容,学生兴趣高昂,那么教学活动的开展也就更加顺畅.因此,教师需要对趣味教学法进行思考,并且在数学教学中进行实践应
【机 构】
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福建省泉州市晋江青阳街道崇德小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年17期
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