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阅读是学生最基础的学习活动,是在特定环境下的生理和心理活动过程.其中,阅读需要、阅读动机、阅读兴趣、阅读态度是支持阅读动力重要的心理因素,忽视或者轻视这些心理因素的动力作用,学科阅读都不会收到很好的效果.
催生学科阅读动力的心理因素解析
【摘 要】
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阅读是学生最基础的学习活动,是在特定环境下的生理和心理活动过程.其中,阅读需要、阅读动机、阅读兴趣、阅读态度是支持阅读动力重要的心理因素,忽视或者轻视这些心理因素的
【机 构】
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成都市华阳中学,成都,610000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年19期
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