虚拟仿真技术在应用型本科院校《现代材料分析方法》教学实验中的应用

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《现代材料分析方法》是材料化学专业的专业核心课程.本文结合河南城建学院该课程的实验课程教学现状,论述了开展虚拟仿真实验在课程开展及人才培养方面的优势.将虚拟仿真技术应用于材料化学专业教学实验中,对理论教学内容进行拓展与补充,有望节约教学成本,提高学生的积极性与创新性,激发学习能力,从而提高课程教学质量.
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基于《现代仪器分析》的课程目标与修课学生的实际情况,以提高食品质量与安全专业教学质量为目的,采用线上线下混合教学模式对学科专业课程《现代仪器分析》进行教学探索和实践.具体以《现代仪器分析》课程中的核心章节内容“气相色谱法”为例,概述线上线下混合教学模式的实施过程及其特色优势,证实以学生为中心的线上线下混合教学模式能够深入落实“以生为本”的教学理念,切实提高高校教育教学的整体质量和实际效果.
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