【摘 要】
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目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,课堂教学工作发生了新的变化,对我们教师做出了新的指示和要求我国《小学科学新课程标准》指出:“科学要以探究为核心。探究既是科学
【机 构】
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新疆生产建设兵团第四师六十三团中学
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目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,课堂教学工作发生了新的变化,对我们教师做出了新的指示和要求我国《小学科学新课程标准》指出:“科学要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习的主要途径。”因此,在小学科学课我们教师在执教时,特别是在进行公开课教学时,都想方设法调动学生探究的主动性和积极性,使学生的潜能和思维得到充分发挥。我们教师的想法其正确性是毫无质疑的,但是,形式上的探究、针对性不强和肤浅的探究是盲目的,更是浅薄的,也就起不到真正意义上的探究效
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