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你能画出声音的形状吗?
“你能根据不同打击乐器的声音,画出它们独特的‘声音图’吗?”这是小学一年级学生家庭作业上的一题。要求学生画的乐器“声音图”包括有双响筒、三角铁、手串铃。“向各位请教,这题怎么答?”QQ上,小学一年级学生可可的妈妈周女士向朋友们求援。一天下来,终于有几个人回应知道三角铁、手串铃发出的是什么声音,但“声音图”怎么画他们不懂。
“怎么办?假期作业完不成,女儿直埋怨我,我也觉得自己是不是太不聪明了?”可没想到一上网,周女士搜出了不少请教一年级假期作业题的家长求援帖。“原来和我一样痛苦的大有人在。究竟是我们做家长的不合格,还是作业要求太高?”
周女士说,自己是本科毕业,平时也比较爱看各类书籍,喜欢上网搜集新的信息,做家长自问不算出类拔萃,至少也算合格,但却做不出小学一年级的题目。
你知道这是什么建筑吗?
另一位家长也遇到了和周女士类似的情况。孩子家庭作业中,有一道“感受对称美”的题目:画面上是国外的建筑,问小学生你知道这是什么地方吗?有家长说是意大利的比萨斜塔,还有家长说是法国的埃菲尔铁塔……最后还是一位网友认出了,这是印度的泰姬陵。
“太难了!这种题是见过的了解的才能知道,不知道就是不知道,小孩再聪明再努力也不行,我们家长也是啊!”一位妈妈说,因为做不出题,孩子非常郁闷,因为他对自己的作业很看重。“这么小的孩子刚刚上学,是非常需要肯定的,现在要做一些根本无法下手的题,对孩子来说压力太大了。”
你知道杯子里的水面高度
怎样变化吗?
“一只装有半杯水的杯子里放了一大块浮冰,待冰融化后,杯子里的水面高度会怎样变化?”一位家长将“学做科学实验”中的一题放在网上想请学理科的家长来帮忙。出乎意料的是,不少人没有直接给答案,而是建议家长找一块冰做个试验,让孩子亲历一下。一位家长现身说法:一天带女儿去吃洋快餐,点了可乐和圣代,吃完圣代后把杯子洗干净,将可乐里的冰捞出放入圣代杯中去洗手池中加水(正好是温水,这样冰化得快),水放到一定的位置做个记号。经过十几分钟的等待冰完全化了,发现水位没变。女儿非常开心,又吃了想吃的食物,又完成了作业。
家长们对这些“难题”倒是没什么意见。虽然可能家长在引导孩子完成这题时要花时间花脑筋,但孩子能通过自己的努力来找到正确答案,是一次很好的学习体验。而不是像另一些“难题”,考倒的是家长,同时对孩子的提高没什么帮助。
“趣味”作业 你也来试试:
题1:有一只熊,掉进了一个10米深的坑里,用了一秒钟,问:这只熊是什么颜色的?
题2:小明钓鱼回来,小玲问他钓了几条鱼,小明答:“钓得真不少啊!6条没头,9条没尾,8条只有半个身躯。”你知道小明到底钓了几条鱼?
题3:第一问要求用同一个字,分别能和“艹”“氵”“丿”“少”组成另外一个字;第二问同样要求用同一个字,分别能和“火”“日”“子”“阝”组成另外一个字。
题4:一人有3个,二人有4个,三人有5个,四人有7个,五人呢反而有6个,问这是什么东西啊?
“疑似”答案:
题1:只有在两极才能达到10米/秒,其他地方只有9.8米/秒。因为南极没有熊,所以是北极熊,因此是白色的。不过也有答案认为:“我把一只黑熊或棕熊带到北极,把它扔到10米深的洞里,还不是1秒钟落地?”所以熊的颜色不可知。
题2:标准答案为23条;不过也有人认为是0条,因为6没有“头”、9没有“尾”和8只有“半身”。
题3:第一问是“目”,第二问可能是“人”字,但与“日”拼不起来。
题4:似乎是笔画数。一人是3画,二人是4画,三人是5画,四人是7画,五人是6画,六人是6画,八人是4画……
(摘编自中国青年网)
实习编辑李思涵
www.mochou.cn“在线投稿”《家教与成才》
“你能根据不同打击乐器的声音,画出它们独特的‘声音图’吗?”这是小学一年级学生家庭作业上的一题。要求学生画的乐器“声音图”包括有双响筒、三角铁、手串铃。“向各位请教,这题怎么答?”QQ上,小学一年级学生可可的妈妈周女士向朋友们求援。一天下来,终于有几个人回应知道三角铁、手串铃发出的是什么声音,但“声音图”怎么画他们不懂。
“怎么办?假期作业完不成,女儿直埋怨我,我也觉得自己是不是太不聪明了?”可没想到一上网,周女士搜出了不少请教一年级假期作业题的家长求援帖。“原来和我一样痛苦的大有人在。究竟是我们做家长的不合格,还是作业要求太高?”
周女士说,自己是本科毕业,平时也比较爱看各类书籍,喜欢上网搜集新的信息,做家长自问不算出类拔萃,至少也算合格,但却做不出小学一年级的题目。
你知道这是什么建筑吗?
另一位家长也遇到了和周女士类似的情况。孩子家庭作业中,有一道“感受对称美”的题目:画面上是国外的建筑,问小学生你知道这是什么地方吗?有家长说是意大利的比萨斜塔,还有家长说是法国的埃菲尔铁塔……最后还是一位网友认出了,这是印度的泰姬陵。
“太难了!这种题是见过的了解的才能知道,不知道就是不知道,小孩再聪明再努力也不行,我们家长也是啊!”一位妈妈说,因为做不出题,孩子非常郁闷,因为他对自己的作业很看重。“这么小的孩子刚刚上学,是非常需要肯定的,现在要做一些根本无法下手的题,对孩子来说压力太大了。”
你知道杯子里的水面高度
怎样变化吗?
“一只装有半杯水的杯子里放了一大块浮冰,待冰融化后,杯子里的水面高度会怎样变化?”一位家长将“学做科学实验”中的一题放在网上想请学理科的家长来帮忙。出乎意料的是,不少人没有直接给答案,而是建议家长找一块冰做个试验,让孩子亲历一下。一位家长现身说法:一天带女儿去吃洋快餐,点了可乐和圣代,吃完圣代后把杯子洗干净,将可乐里的冰捞出放入圣代杯中去洗手池中加水(正好是温水,这样冰化得快),水放到一定的位置做个记号。经过十几分钟的等待冰完全化了,发现水位没变。女儿非常开心,又吃了想吃的食物,又完成了作业。
家长们对这些“难题”倒是没什么意见。虽然可能家长在引导孩子完成这题时要花时间花脑筋,但孩子能通过自己的努力来找到正确答案,是一次很好的学习体验。而不是像另一些“难题”,考倒的是家长,同时对孩子的提高没什么帮助。
“趣味”作业 你也来试试:
题1:有一只熊,掉进了一个10米深的坑里,用了一秒钟,问:这只熊是什么颜色的?
题2:小明钓鱼回来,小玲问他钓了几条鱼,小明答:“钓得真不少啊!6条没头,9条没尾,8条只有半个身躯。”你知道小明到底钓了几条鱼?
题3:第一问要求用同一个字,分别能和“艹”“氵”“丿”“少”组成另外一个字;第二问同样要求用同一个字,分别能和“火”“日”“子”“阝”组成另外一个字。
题4:一人有3个,二人有4个,三人有5个,四人有7个,五人呢反而有6个,问这是什么东西啊?
“疑似”答案:
题1:只有在两极才能达到10米/秒,其他地方只有9.8米/秒。因为南极没有熊,所以是北极熊,因此是白色的。不过也有答案认为:“我把一只黑熊或棕熊带到北极,把它扔到10米深的洞里,还不是1秒钟落地?”所以熊的颜色不可知。
题2:标准答案为23条;不过也有人认为是0条,因为6没有“头”、9没有“尾”和8只有“半身”。
题3:第一问是“目”,第二问可能是“人”字,但与“日”拼不起来。
题4:似乎是笔画数。一人是3画,二人是4画,三人是5画,四人是7画,五人是6画,六人是6画,八人是4画……
(摘编自中国青年网)
实习编辑李思涵
www.mochou.cn“在线投稿”《家教与成才》