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课程资源的研究是课程建设和课程改革的重要组成部分,是高校教育教学改革的基础。“非物质文化遗产”作为一种潜在的课程资源,将其融入高校课程之中,不仅能为传统的课程资源提供新材料和新认识,还能促使其更高质量的传承、延续和发展。
“非物质文化遗产”进入地方院校课程资源的路径研究
【摘 要】
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课程资源的研究是课程建设和课程改革的重要组成部分,是高校教育教学改革的基础。“非物质文化遗产”作为一种潜在的课程资源,将其融入高校课程之中,不仅能为传统的课程资源
【机 构】
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怀化学院教育科学学院
【出 处】
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时代人物
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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湖南省社会科学基金项目“非物质文化遗产在地方院校中的传承研究——基于课程资源开发与利用的视角”(16JD54)
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