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加强教育督导工作是促进城乡教育一体化、实施“教育民生计划”、实现教育公平的重要保障。2010年，重庆市开始分步实施以义务教育均衡发展为重点的督导评估工作。本文基于重庆市统筹城乡视角，构建了以发展性和研究性为主导、规范性和发展性相结合的教育督导评估模式，并就教育督导评估模式的建设和完善提出建议。
基于统筹城乡视角的教育督导评估模式研究——以重庆市为例
【摘 要】
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加强教育督导工作是促进城乡教育一体化、实施“教育民生计划”、实现教育公平的重要保障。2010年，重庆市开始分步实施以义务教育均衡发展为重点的督导评估工作。本文基于重庆
【机 构】
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重庆师范大学经济与管理学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十二五”规划2011年度“统筹城乡教育综合改革试验研究”专项课题(2011-TC-016);重庆市研究生教改项目(yjg110327)
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