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游戏教学和生活化教学是素质教育理念指导下的新产物,也是近年来幼儿教育教学发展的新方向,因其在实践教学中 所产生的深远影响得到了人们的关注。基于此,笔者在本文中拟从在游戏教学中提高幼儿的素质、在生活化教学中提高幼儿的素 质以及在游戏活动生活化的过程中促进幼儿综合素质的提高三个方面来进行相关研究,以期能够为提升幼儿教育教学质量发挥一 些积极的作用。