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新课程改革背景下，提倡初中英语教学尝试全新的方法与模式，小组合作学习模式被应用到应用教学中，能够有效激发学生在学习过程中的自主性，锻炼学生与他人的合作配合能力，在提升学生思维能力的同时，可以促进学生综合素质提升。基于此，本文探究以合作供应为目的，在初中英语教学中开展小组合作学习的有效对策，提升学生英语水平的同时，促进学生英语应用能力提高。