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【摘
学科核心素养对课堂教学模式的影响研究述评
【摘 要】
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【摘 要】2017版普通高中课程标准，将三维目标上升到了学科核心素養。要真正落实学科核心素养，必须提出大概念、整合教学内容、设置相对真实的问题情境，引发学生自主探究深度学习。单元整合教学、实践探究式教学、学历案引导式教学将逐步成为教学设计的大方向。广大教师必须从学科特色、教学任务、教学实际出发，积极探索出多样化的教学模式。 【关键词】学科核心素养;深度学习;教学模式 中图分类号：G633
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年9期
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