论文部分内容阅读
游戏化是符合小学生的年龄特征和心理发展需求的,游戏化可以让语文课更有趣味,真正做到让学生在玩中学,在学中玩。教师在教学过程中,通过习作教学游戏化、口语交际游戏化、课外阅读游戏化这三个途径,在培养语文学习兴趣的基础上,润物细无声地发展学生的思维,提升学生的言语表达能力。
游戏化教学提升小学生语言文字运用能力
【摘 要】
：
游戏化是符合小学生的年龄特征和心理发展需求的,游戏化可以让语文课更有趣味,真正做到让学生在玩中学,在学中玩。教师在教学过程中,通过习作教学游戏化、口语交际游戏化、课
【机 构】
：
江苏苏州市吴江区北门小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
园艺疗法是对于有必要在其身体以及精神方面进行改善的人们,利用植物栽培和园艺操作活动,从社会、教育、心理以及身体诸方面进行调整更新的一种有效的方法。治疗形式多样化,
在第三届中国(淮安)国际食品博览会上,装饰成高铁形状的"淮味千年"号列车前吸引了众多市民驻足。"列车"上,每一节车厢对应一条休闲农业精品与乡村旅游线路,总共13条线路春有
闻名遐迩的中国河豚岛,产业发达的工程电气岛,"国家火炬计划电力电器产业基地",绿色能源岛、江中生态岛,全国首批"国家级生态示范区"……她,就是素负"江中明珠"美誉的江苏扬
目的为了不断提高缓冲结构的综合防护性能,设计一种刚性和柔性模块组合化的一体式托架缓冲防护结构。方法设计缓冲防护总体结构,分析总体结构的综合性功能,计算理论柔性模块
目的基于管状植生纱的概念,研究设计一种使用非织造布包覆草种的植生纱生产设备,将包装机械应用到纺织、园林等领域,使纺织材料与结构设计相结合。方法在现有简易原型机的基
案例呈现案例一:哈尔滨市铁岭小学董惠博清晨,我走进班级,迎接我的不是暖意,一阵酸臭味扑鼻而来,我心里一惊,不会是哪个学生不舒服吐了吧?我立刻进行询问,发现他们身体状况一
目的:探究IgG4相关性疾病胸腹部多器官受累的影像学表现。方法:选择2018年12月—2019年12月于我院进行检查治疗的IgG4相关性疾病患者20例,对其临床治疗和影像学资料进行回顾
何惠,全国优秀女企业家,泰兴市鹏源养殖有限公司董事长。10多年间,她创办泰兴市鹏源养殖有限公司,成为创业创新达人;创办"公司+基地+农户"生态养殖模式,成为致富带头人;诚心
为探索苦楝应对盐胁迫的响应机制,该文以1年生苦楝(Melia azedarach)实生苗为材料,在盆栽条件下设置中性盐Na 2 SO 4和碱性盐Na 2 CO 33个盐浓度(200、400、600 mmol·^L