【摘 要】
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快乐的五一小长假就要结束了，宝宝一定和爸爸妈妈参加了许多聚会活动吧，是不是也认识了很多年龄不一样的好朋友呢？你向他们介绍了你的幼儿园生活了吗？如果还没有的话，就趁着假期最后一天约上好朋友们来个小聚会，大家互相介绍一下吧！ 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。 任务卡 聚会时，最好有来自不同的幼儿园，或来自不同班级的宝宝们。
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快乐的五一小长假就要结束了，宝宝一定和爸爸妈妈参加了许多聚会活动吧，是不是也认识了很多年龄不一样的好朋友呢？你向他们介绍了你的幼儿园生活了吗？如果还没有的话，就趁着假期最后一天约上好朋友们来个小聚会，大家互相介绍一下吧！
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。
任务卡
聚会时，最好有来自不同的幼儿园，或来自不同班级的宝宝们。家长准备和宝宝数量相等的小奖品，一个小玩具做击鼓传花的道具，一个小鼓，没有的话也可以用手打节拍来代替。
选出一个宝宝击打小鼓，当鼓声停下时，小玩具传到谁，谁就站起来进行介绍：“我是某某幼儿园某某班级的小朋友，我的老师是某某，好朋友是某某，我在幼儿园最喜欢的活动是某某某。”讲得好的宝宝可以得到小奖品作为奖励，讲得不太好的宝宝也可以得到小奖品作为鼓励。
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