【摘 要】
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社会的不断发展,经济的繁荣,充斥着各种利益和欲望,让人不免担心低龄学生的健康发展.人们也愈发重视教育,对教育工作者在育人过程的要求也越来越严格,人人都希望自己的孩子在
【机 构】
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泰安高新区龙泉小学,山东 泰安 271000
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社会的不断发展,经济的繁荣,充斥着各种利益和欲望,让人不免担心低龄学生的健康发展.人们也愈发重视教育,对教育工作者在育人过程的要求也越来越严格,人人都希望自己的孩子在学校可以形成一个有健全三观的学生,这无形中给老师尤其是小学班主任增加了压力.班主任除了管理班级的日常,传授相关的知识,也要更加注重对学生的德育,培育出能辨是非,拥有良好人格的学生.激励机制的实施对于育人工作来说是一个非常重要的措施,因此,研究小学班主任在育人工作中实施激励措施具有现实意义.
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