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针对当前护理技术教学中,学生在学习动机方面存在的诸多问题,分析了ARCS模型四个要素的原理、策略及功能,将之用来改进护理技术教学的设计,证明它更有利于激发积极的学习动机.
运用ARCS模型设计护理技术教学
【摘 要】
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针对当前护理技术教学中,学生在学习动机方面存在的诸多问题,分析了ARCS模型四个要素的原理、策略及功能,将之用来改进护理技术教学的设计,证明它更有利于激发积极的学习动机
【机 构】
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扬州环境资源职业技术学院
【出 处】
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泰州职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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