多媒体专业网页制作课程教学探究

来源 :科技信息(科技教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:macgrady333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网页制作是多媒体专业的一门主要专业课程.为适应多媒体专业教学的特点,我们从学以致用的原则选择教学内容,同时结合以案例教学为主的多种教学方法和以实践能力为主的考核方法来进行教学.
其他文献
目的:探讨婴儿型血管瘤彩色多谱勒超声表现,评价其对婴儿性血管瘤的诊断和疗效.方法:经10%水合氯醛灌肠后,采用ALT HDI-3000型全数字电脑显像仪10-5MHz超宽频探头对21例婴儿
大学生就业过程中存在着劳动关系如何确立、责任如何划分、就业协议如何认定以及试用期中碰到的一系列问题,有的已有解决办法,有的还没有,怎样有效解决这些问题,是社会各方应思考
本文介绍了观课、议课对促进教师发展的意义,结合本校“构建基于认知和交际的英语课堂教学模式”校本系列专题行动研究之一的阅读语篇教学,描述了该专题研究过程中观课议课活
探究性学习是近年来学校教育从应试教育向素质教育方向改革的过程中提出的一种较为新颖的学习形式。探究性学习方法是老师和学生为了完成教学任务,实现教学目的所采用的方式和
本文结合《牛津初中英语》(译林版)的课堂教学案例,分析了教学理念偏差对英语课堂教学的负面影响,指出片面追求生活情境会偏离语言教学的基本规律,盲目套用教学模式不利于教
本文在分析我国中职计算机应用专业学生学习和就业现状的基础上,结合我校计算机应用专业的教学实践,构建了以就业为导向,以全面培养学生能力为主,适应就业要求的计算机应用专
本文重点阐述了在数学课堂教学中,通过对抓住心理特征激发学习兴趣:指导课堂观察,培养发现能力:再现已有知识,引导数学想象;设计探索型问题,培养再创能力:寻找素材时机鼓励求
电大专门设计的学习资源主要有文字教材和网络课程.本文以福建广播电视大学四门精品课程为例,分别探讨了文字教材和网络课程的设计原则和要求,以及建设高质量学习资源的六个
本研究首先从“学习内容”、“学习支持”和“学习的社会结构”三个维度编制出影响大学生学习自我效能感的网络环境因素调查量表,通过试测分析,进一步将三个维度的环境要素分
恰逢中国电影诞生一百年之际,在审视中国电影业妁现状与发展的同时,我们看到了中国电影正朝着进步的方向发展,但也不得不承认中国电影产业仍存在一些问题。电影在技术与艺术