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以学生为主体的现代学徒制是提高高职人才培养质量的唯一途径。该文以浙江育英职业技术学院计算机网络技术专业为例,对以现代学徒制为基础的实践教学体系进行了创新研究。
高职网络专业现代学徒制实践教学体系的创新研究
【摘 要】
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以学生为主体的现代学徒制是提高高职人才培养质量的唯一途径。该文以浙江育英职业技术学院计算机网络技术专业为例,对以现代学徒制为基础的实践教学体系进行了创新研究。
【机 构】
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浙江育英职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2016年2期
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