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素质教育的目的就是要“培养学生的创新能力与实践能力”,而应用能力的培养是实现创新能力与实践能力的重要途径,“数学应用是一种数学意识,一种基本观点和态度”。这一观点目前已逐渐被广大数学教育者所接受,并在教学中得到了一定的重视,下面一例窥见其有助于达到掌握数学知识,训练数学思维,培养数学应用能力的目的。