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“数学是思维的体操，语言是思维的外壳．”具备初步的数学语言理解、转化和表达能力是非常重要的，这是一个人具备一定数学素养的基本标志，也是《数学课程标准》所提出的要求之一．学生数学语言地表达，是教师获得教学反馈的来源，是教师调整教学策略的依据，也是学生对所学知识的直接反映．
谈数学教学语言的规范
【摘 要】
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“数学是思维的体操，语言是思维的外壳．”具备初步的数学语言理解、转化和表达能力是非常重要的，这是一个人具备一定数学素养的基本标志，也是《数学课程标准》所提出的要求之一．学
【机 构】
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浙江省慈溪市城区中心小学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2009年4期
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