论文部分内容阅读
有一个人对耶稣说:"你无论往哪里去,我要跟从你."(路9:57-62)什么叫跟从?当耶稣在时,可以跟从在他的身边身后,当耶稣钉上了十字架后又如何跟从?这里有如下问题值得思考:
服从神的旨意
【摘 要】
：
有一个人对耶稣说:"你无论往哪里去,我要跟从你."(路9:57-62)什么叫跟从?当耶稣在时,可以跟从在他的身边身后,当耶稣钉上了十字架后又如何跟从?这里有如下问题值得思考:
【出 处】
：
天风．中国基督教杂志
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
上帝给了我们做父母的一个很重要的使命我们被呼召在孩子的生命中有份。每当我们与孩子一起谈话，讨论，研究，以及为这些事祷告时，就能与他们建立起更亲密的关系．并深入孩子的心灵去
日前中国拆船协会发布《2014年上半年拆船业经济运行情况》称，国内航运企业卖价太高、政府税赋太重，加之钢铁厂的需求疲软，导致上半年国内拆船企业经营亏损超过2亿元。
【摘 要】本文主要对情景教学的含义进行阐述，从符合小学生的心理特征、加深对教学内容的理解、能使学生全面发展三个方面，解析情境教学具备的主要优势，并以此为依据，提出情境教学法在小学语文教学中的应用措施。希望通过本文的阐述，可以给相关领域提供些许的参考。 【关键词】情境教学法；小学语文教学；应用；探究 进到二十一世纪以来，随着人们的生活品质越来越好，人们开始越来越注重孩子的教育培养，尤其是小学教育
一、希望勤奋学习以"三个代表"的精神指导学习,树立崇高的信念.学习是青少年的首要任务,青少年是学习、创造的时期,在青少年时期贴近生活,多参加实践活动,成为最愿意学习的群
以上海外环线交通噪声治理工程为背景，在现场踏勘和专业技术经济论证的基础上，详细研究了大型声屏障声学设计、材料结构设计、基础设计等关键技术问题，预测了实施声屏障的降噪效
有一个30多岁的男子,本有正当职业,虽收入不高,但可以维持生活.几个月前,他生了病,无法工作.弟兄姐妹出于爱心,就在经济上给以帮助.帮助的数量超过他工作时的收入,这时候他竟
【摘 要】在信息时代下，以信息技术为核心建立起来的多媒体工具开始在各个学科教学中试水，并取得了不俗的成绩。本文就是以物理学科中多媒体工具如何运用为题进行了简单的论述，希望与广大同仁共勉。 【关键词】物理课堂；多媒体工具；信息技术 媒体是一种传递信息的工具，课堂教学过程本质上就是信息交流的过程，因此，媒体的运用自然不可获取。在传统的课堂上，常常采用的是传统的媒体工具，包括语言、文字等，而随着信息
《数学课程标准》明确指出：新一轮的课程改革，要改善教与学的方式，教师要创设适当的问题情境，让学生主动地学习，自主发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识形成的过程。由于高中学生具有一定的理解能力和逻辑思维能力，教师可以创设适当的问题情境，以便于展开探究、讨论、理解等教学活动，促使学生在问题情境中进行科学严谨的探索，达到解决问题的目的，从而提高课堂教学效果。 1.联系生活实际创设问题情境
<正> 一、成立咨询委员会的原由及宗旨:鉴于本届全国三自、基协退下的75岁以上的常委近30人,为做好新老交替的工作,作为过渡阶段的需要,建议成立“中国基督教全国两会咨询委
期刊
通信协议作为交通诱导屏和监控系统的交流语言，对于交通诱导屏各种功能的实现发挥着桥梁的作用。针对当前交通诱导屏的发展特点，介绍了基于标准MODBUS协议JJ—Kx昏PROTOCOL通信