运用微课拓展初中数学教材的思考

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随着新课改标准的不断深入推广和贯彻实行,在对初中数学进行授课的过程中,仅仅对书本的知识进行讲解已经不能满足社会对于人才的要求,老师应当对书本知识进行适宜的延伸和扩展,在丰富教材内容的同时,还能使学生的思维能力得到扩展,打破传统的思维模式和教学定式,为了有效地实现这个目的和要求,老师应该在教学的过程中积极地引入一些先进的教学经验和设备,本文主要是针对在初中的数学课堂中引入微课这门技术来深化学生对于初中数学的学习,进行了细致的分析和探究,希望给广大的教育工作者带来一些经验和借鉴,以供参考.
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