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人类的文化底蕴、人文内涵集中体现在文学作品中，语文教材中90％的选文是文学作品，它们对学生精神领域无疑有着持久而深广的开垦作用。然而，这些文化的精髓只有通过鉴赏的阅读，才能转化为个人的素养。英国作家毛姆在谈到英国文学时说：“那些书既不能指导你如何谋生，也不去教你驾驭船舶的技巧，也不告诉你如何维修一辆出了故障的机车。然而，只要你们能真正的享受这些书，它们将使你的生活更加丰富、更加充实而圆满，使你感觉到更加快乐。”他断言：“阅读应该是一种享受。”当文学解读成为扩大自己的生活视野，提升自我的人生境界，丰富自身的