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在小学语文教学中,阅读和写作教学是不可或缺的组成部分,但以往的教学中,有的教师没有正确认识二者之 间的内部逻辑关系,经常分开进行教学,导致了学生无法建立系统的知识网络结构,学习效率低下。本文结合小学生学习 特点和兴趣爱好,深入研究如何把群文阅读和写作教学整合起来,创造一种更加高效的教学模式。