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生物化学教学,一直局限于以传统的静态生化、动态生化、机能生化为主的教学模式,内容陈旧,形式单一,大大落后于学科的发展.本文就当前生物化学课程教学存在的问题,分析研究了21世纪生物化学教学改革思路,以及如何运用多媒体手段,加强生物化学的教学.
高师生物化学教学的现状分析和改革思路
【摘 要】
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生物化学教学,一直局限于以传统的静态生化、动态生化、机能生化为主的教学模式,内容陈旧,形式单一,大大落后于学科的发展.本文就当前生物化学课程教学存在的问题,分析研究了
【机 构】
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西南师范大学
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2003年4期
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