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课程思政主要是指在教学中除了传授学生专业上的知识以外还要体现立德树人。在课堂教学中把思政与专业教学相结合,达到教书育人的目的,从而提升高校学生的职业素养和社会责任感。本文主要是以陶艺课堂为例,通过理论和实践两个方面的课堂教学来体现课程思政与陶艺课程中的融合。从而达到在不知不觉中就可达到知识传授和价值引导统一的效果。