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数学作为小学教学中的主要学科，影响着小学生的日常学习和生活。数学教学目标在于培养学生的兴趣爱好，帮助学生在数学的学习过程中形成独特的思维模式，小学是学生思维养成的重要阶段，教师要采取情境教学模式，引导学生深入学习数学。
新课改下小学数学情境创设策略初探
【摘 要】
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数学作为小学教学中的主要学科，影响着小学生的日常学习和生活。数学教学目标在于培养学生的兴趣爱好，帮助学生在数学的学习过程中形成独特的思维模式，小学是学生思维养成的重要
【机 构】
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福建省三明市大田县均溪中心小学 福建 三明 366100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年4期
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